• Analyse transactionnelle
• PNL
• Spirale dynamique
• Éducation nouvelle créative
• Mandala, outil de croisssance
• Outils d’animation
• Point de vue

1- ANALYSE TRANSACTIONNELLE

Stress et apprentissage

Pour qui l’élève doit-il réussir ?

Intelligence et attitude devant la vie

Intelligence et scénario de vie

2- PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE 

Stratégies d’apprentissage

Apprendre à apprendre (Robert Dilts)

Feedback – (évaluation)

Voyage au pays de huit

Trois portes d’entrées

Evaluer, c’est créer de la valeur

Être bien disposé (et disponible) pour évaluer

SPIRALE DYNAMIQUE

La spirale dynamique de Ken Wilber

MANDALA, OUTIL DE CROISSANCE

 

ÉDUCATION NOUVELLE ET CRÉATIVITÉ

Démarche « exploration curieuse »

Qui réussit bien à l’école ?

OUTILS D’ANIMATION et CRÉATIVITÉ

Exercice de présentation (au début d’un stage)

Quelques outils à propos de l’évaluation

Musique, danse et calligraphie

Démarche « exploration curieuse »

POINT DE VUE

Après le film « Home » : à quoi servent les débats ?